一，平常在日常生活中，我会很注意一些搞笑的或类似搞笑的事，并做下记录；
二，和朋友们一起聊天时或外出游玩时，多听听他们聊天和谈话，能从中发现一些素材；
三，有些好笑的段子，可以根据自已的情况，进行举一反三的创作，有些段子和笑话也是慢慢演变修改而成的；
四，多看电视剧和电影吧，里面的段子与素材数不胜数；
五，平常自己也要乐观，多开开玩笑，有些时候会有惊喜和启发。
以上是我个人收集和方法，但是每个人有不同的生活和环境，还得要找自己擅长方式、方法收集素材，如有好的建议，也可以一起探讨下。
我是很认真的在回答这个问题的，希望能帮到你。
制作搞笑作品其实是个技术活，是可以后天培养出来的：
首先是搜集素材，其实现在搜集素材的方法太多了，各种段子网站、问答平台、短视频等等，很多大V是从国外的网站上收集素材进行搬运或二次创作的，其实只要多留心身边的人，事，多观察， 多看大V们的作品就会收集到很多梗。
这里重点聊一下，如何将这些有意思的事变成搞笑作品：
一般来说，一个段子通常由2个部分构成，叙述+转折，简单来说就是把一件大家习以为常的事情接上一个情理之中意料之外的结局。一般来讲有三种方式：谐音误解，预期违背，同文异读。
1.谐音误解，顾名思义，就是正常的一句话其中有一个词有其他含义的谐音，通过对谐音内容的后续包袱，可以制造出令人意想不到的结果，比如说：女朋友一直嫌弃自己胸小，终于在毕业晚宴上把自己喝大了；
2、预期违背，简单来说就是传说中的神转折先为听者设定一个情景，让听者想当然地代入自己的惯性思考，结果讲者最后抖出包袱，把段子的结尾引向正常人想不到但又不违背逻辑的方向，题主可以关注我，最近发的几段小视频就是这种；
3.同文异读相对来讲门槛比较高，而且包袱的铺垫比较复杂，在常规的小段子里很难用到，这里就不多讲了。
最后，祝题主早日成为幽默的人~！
本人来分享一下经验～[思考]
人生如戏全靠演技啊！搞笑幽默，“厚脸皮”必不可少！
收集素材方面，上网找图，找电影搞笑片段或者网民搞笑视频，我自己拍的素材会和网民知道的一些梗相关联，或者一些搞笑的对话录屏[奸笑]视频不想外发，纯属自己乐呢，能让自己开心就行了！视频呈现方式也挺多的。
直接的幽默搞笑，比如热点人物或事件，用鬼畜配上魔性的BGM；还有尴尬式的内容，比如在某种氛围下，某个人尴尬瞬间，旁边的人憋笑，或者模仿电影搞笑片段等同样也可以剪到一起，同样也可以达到搞笑的效果。
关于制作所用到的工具，手机版的快剪辑、inshot等入门级的软件制作竖屏幽默搞笑视频绰绰有余了，当然，画面呈现、添加字幕、BGM，需要多多借鉴一下网络上的一些视频，独创一套属于自己的幽默视频形式，也可以从模仿开始哦！
PS：过年期间简单制作的视频，希望不要被老爸和哥哥看见，跑了跑了！
一、语言艺术
1、自黑。即自嘲的意思，是一种境界，也是一种沟通方式。自我解嘲的同时也是一种压力下的自我释放和治疗，会给用户带来安慰和解脱感。
2、幽默风趣。幽默风趣会给人带来欢乐。
3、吐槽。在短视频中，吐槽常常被用来提醒、引导观众，将笑点扩大到最佳。
二、动作
动作神态到位，可以大大增加视频喜剧化。
三、表情神态
喜怒行于色，要让别人清清楚楚的看到。
四、搞笑图片
五、搞笑动画
总结几点：
1、独乐乐不如众乐乐
2、培养自己的想象力和洞察力。
3、平时多看一些幽默段子视频，转化为自己的语言
4、多说多练，孰能生巧
生活中采集和工作中学习领悟，切和实际情况优感而发，还是要不阅读文章。在合适时机合适的地点而发！
分享一下经典素材：
【猪1和猪2在门口,猪3在屋顶.猪1的名字叫“谁” , 猪2的名字叫“哪儿” , 猪3的名字叫“什么”。】
于是精彩的对话就有了。
(狼)：你是谁？
(猪1)：对
(狼)：什么？
(猪)1：“什么”在屋顶。
(狼)：我是问你的名字叫什么？
(猪1)：我叫“谁”，“什么”在屋顶上！
(狼又问猪2)：你是谁？
(猪2)：我不是“谁”，他是“谁”。【指着猪1】
(狼)：你认识他？
(猪2):嗯！
(狼)：他是谁？
(猪2)：是的。
(狼)：什么？
(猪2)：“什么”在屋顶！ !
(狼)：哪儿？
(猪2)：“哪儿”是我。
(狼)：谁？
(猪2)：他是“谁”。【又指着猪1】
(狼)：我怎么知道。
(猪2)：你找“谁”？ !
(狼)：什么？
(猪2)：他在屋顶？
(狼)：哪儿？
(猪2)：是我。
(狼)：谁？
(猪2)：我不是“谁”，他是“谁”。
(狼)：天哪！
(猪猪1·2)：“天哪”是我们的爸爸。
(狼)：什么是你们的爸爸？
(猪2)：不是！
狼受不了了，仰天长叹：为什么？
(猪猪1·2·3)：你认识我们爷爷？
(狼)：什么？
(猪1)：不是，我们的爷爷是“为什么”。
(狼)：为什么？
(猪1)：是！
(狼)：是什么？
(猪1)：不“为什么”。
(狼)：谁？
(猪1)：我是“谁”。
(狼)：你是谁？
(猪1)：对，我是“谁”。
(狼)：什么？
(猪猪1·2)：“什么”在屋顶上。~~~~
狼高声呼喊,天哪! 我疯啦!!
于是自己跳进了锅里,哭泣的说：3位猪大哥。你们吃了我吧，我对人生毫无眷恋！
7一天在公交车上，由于拥挤一男一女发生了碰撞。
时髦女郎回头飞眼道：“你有病啊？”
男子觉得莫名其妙回道：“你有药吗？”
车上人窃笑！
女子觉得生气回道：“你有精神病啊？”
男子冷面对道：“你能治啊？”
全车人爆笑！
公交司机停车，趴在方向盘上大笑！
这是珠江路上上班的朋友遇见的
公交车上超挤，有一女人站在门口，
从车后面挤过来一个ＧＧ要下车，
跟那女的说了一句“让一下，下车”，那个女滴木有动。
ＧＧ挤过去时就踩到她了。
结果那女人好厉害的，不停的骂“神经病啊你！神经病啊你！~~”，还超大声，搞得全车都看呀。
ＧＧ一直木有说话，下车时忍不了了，回头对那女人说，“复读机呀你！”
全车人暴笑~！
后边有几个搞笑的小孩，不停的伴演刚才的一幕，
甲说“你神经病呀你！。。。乙说“你复读机呀你”。。。
全车人暴笑~！
后来，有个小ＭＭ也要下车，挤过去怯怯滴说“偶~偶~偶想下去，偶不是神经病~！”
全车人再次暴笑~！
那个女人木有说话，可是从边上飘来一句话“你是不是没电了”
全车人暴笑不止~！
在中秋佳节来临之际，仅次小笑话献给辛勤工作的朋友，愿你工作顺利、中秋快乐！
81、“幸福”就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽
2、“代沟”就是我问老爸觉得“菊花台”怎么样,他说没喝过
3、“自恋”就是下辈子我一定要投胎做女人,然后嫁个象我这样的男人
4、“无语”就是法官问:你为什么印假钞?罪犯说:真钞我不会印。
5、“绝望”就是饭馆吃饭点了两菜,吃第一个:“世上还有比这更难吃的吗？！”吃第二个“靠！还真有!
提前祝福：大家中秋快乐！
地震时，成都高楼四个老太太在打麻将，其中一个说：“为什么我感觉楼在晃啊？” 另外一老太太起身看了看窗外：“没事没事，快出牌吧，别的楼也在晃呢！
老师：老实说，你吸烟吗？
男生a ：不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
a 很自然地伸出两根手指夹着接过来…
老师：不吸？！叫家长来
[ 场景二 ]
老师 : 吸烟吗？
男生b: 不吸。
老师：不吸？嗯，吃 根薯条吧。
b 由于听到a 的情况，所以很小心的用手掌接过了薯条。
老师：不蘸点番茄酱吗？
b 一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹…
老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来…
[ 场景三 ]
老师：吸烟吗？
男生c: 不吸。
老师：不吸，好，吃根薯条吧。
c 因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
c 接过薯条后顺手就夹在耳朵上…
老师：不吸？？？叫家长来…
[ 场景四 ]
老师：吸烟吗？
男生d ：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
d 心惊胆战地吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
d 又小心地将薯条放到了上衣袋里。
老师突然大喊一声：校长来了！
d 赶 忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩…
老师：不吸？！叫家长来…
[ 场景五 ]
老师：吸烟吗？
男生e ：不吸，
老师：很好，吃根薯 条吧。
e 刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？
e 赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机…
老师：不吸？！叫家长来…
[ 场景六 ]
老师：吸烟吗？
男生f ：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
f 心惊胆战地吃完了。
老师：突然大喊一声：校长来了！
f 手心冒汗，但仍镇定地低头说到：校长您好！
老师：校长 会闻到你嘴里的味道的。
f 掏出薯条：不会，还在这呢 ，火都还没点…
[ 场景七 ]
老师：你到底吸不吸烟？
男生g ：向上帝保证，绝对不吸。
老师：真的不吸？好，来吃根薯条吧。
g 非常自然接过薯条吃个干净。
老师：真是个好孩子，你一般喜 欢什么牌子的薯条呢？
g( 得意忘形地) ：大中华…
[ 场景八 ]
老师：吃根薯条吧。
男生n ：谢谢，不会！
老师：…
搞笑界ceo
自己不会的话，只能用别人的来剪切咯，在制作软件上做做修改，因为我是学这块的，所以大多我都会一些
幽默除了人之本能以外，还可以通过相声，脱口秀等艺术表现形式，来吸纳有趣的灵魂。
发现～及时拍摄～按主题内容将拍摄的素材整理分类～粗编～精编～成片
制作搞笑作品其实是个技术活，是可以后天培养出来的：
首先是搜集素材，其实现在搜集素材的方法太多了，各种段子网站、问答平台、短视频等等，很多大V是从国外的网站上收集素材进行搬运或二次创作的，其实只要多留心身边的人，事，多观察， 多看大V们的作品就会收集到很多梗。
这里重点聊一下，如何将这些有意思的事变成搞笑作品：
一般来说，一个段子通常由2个部分构成，叙述+转折，简单来说就是把一件大家习以为常的事情接上一个情理之中意料之外的结局。一般来讲有三种方式：谐音误解，预期违背，同文异读。
1.谐音误解，顾名思义，就是正常的一句话其中有一个词有其他含义的谐音，通过对谐音内容的后续包袱，可以制造出令人意想不到的结果，比如说：女朋友一直嫌弃自己胸小，终于在毕业晚宴上把自己喝大了；
2、预期违背，简单来说就是传说中的神转折先为听者设定一个情景，让听者想当然地代入自己的惯性思考，结果讲者最后抖出包袱，把段子的结尾引向正常人想不到但又不违背逻辑的方向，题主可以关注我，最近发的几段小视频就是这种；
3.同文异读相对来讲门槛比较高，而且包袱的铺垫比较复杂，在常规的小段子里很难用到，这里就不多讲了。
最后，祝题主早日成为幽默的人~！
